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     七月四日，我们博雅网第二届小记者团在上海市开放大学举办了简短的结业式。加入博雅网小记者团已好几个月了。得益于小记者团这个大平台，我在这里感受和感悟成长。
       回想起当初小记者团笔试面试时，我曾信心满满。因为我曾经参加了学校的小记者团，不过那时以纸上谈兵居多；也曾与英国同龄人交流，算作是有海外采访经历，不过主要以报单词居多。

        加入小记者团后，我发觉小记者不仅要有纸上谈兵的理论储备，还要有灵活的实战应变能力。在博雅网小记者团“3+3”课程中，理论学习课，让我第一次认真关注新闻的六大要素、新闻的倒金字塔结构、新闻事实背后要传达的意义。实践采访环节，最是检验我们理论运用的时候。还记得我们去上海电视台采访五星体育频道主持人晨曦老师的那天，那是我第一次正式采访。虽然我查阅了大量资料，准备了好几个问题，可是当我站起来提问的时候，不知是出于紧张还是出于激动，我竟然在关键时刻掉了链子，忘了要介绍自己是谁，来自哪家媒体，直接就提问了，而且问题还比较不讨人喜欢，问的是职业倦怠和如何克服职业倦怠。没想到晨曦老师没有丝毫计较，嫣然一笑化解了小意外，和颜悦色地分享了她追梦的经历。我从晨曦老师的回答中，也化解了成长中的一些困惑和不解。她说因为从小喜欢主持，所以为了追寻心中的梦想，一直朝这个方向努力，最终在男人帮的世界里坐稳一号主持的位置。在面临职业倦怠时，她选择了看书，选择了拓宽自己的知识面。我倒是觉得，与其说是采访，倒不如说是我学习的一个机会。我也有梦想，但我欠缺的是行动；我也有厌学的时候，但我选择的是逃避。晨曦老师的临场应变与她的正能量，深深地感染了我。
        加入小记者团后我还发觉面对采访的对象，要采访一些我们关切的问题，这样，采访的内容会更具新闻价值。譬如采访上海市公安局110接警中心的肖书记，我已学会不断修订我的问题，把一些不太适合采访的划掉，把有语病的句子修正，把不适合直接问的拐弯问。如：1231外滩事件，对我们学生今后参加集会活动有何经验教训；摊贩与培训机构看中我们学生群体的商机，学校周边治理如何更进一步改进等。
        加入小记者团后，我还感受到了团“前”团“后”的力量。每次活动，团长袁老师和领队苏老师的周密组织，还有其他老师的关怀；面对网络作业上传系统出现问题时，有我们的家长一步一步释疑解惑；在我们采访时，小记者提出的问题各自有各自的智慧，开阔了大家的眼界。
       小记者团今天的结业仪式，是我们前半程学习成果的盘点与汇报。后续，我们还有“小精灵”夏令营，还有赴外国的采访团，等等。精彩，还刚起步，小记者团，将为打造博雅网的金字招牌而努力，为展现学生群体的风貌而前行。队友们，加油！
向明初级中学  邓菁菁