《新时期英才的培育路径》 人工智能时代,青少年科创教育 和综合评价规划系列讲座回顾
在教育“双减” 新课标新时期的背景下,国家高度重视科技创新和英才培育。
在同济大学同济大学设计创意学院举行的一场题为《新时期英才的培育路径》的讲座中,中国科学院上海光机所研究员,博士生导师向世清在丁峻峰教授的邀请下做客“人工智能时代,青少年科创教育和综合评价规划”系列讲座。
在这场令人深思的讲座中,向博士详细探讨了新时代下英才的培养途径,特别是在青少年科创教育领域。
向博士强调了教育转型的重要性,指出我们应该改变单纯的应试教育模式,转而加强培养学生的创新精神和科技素养。
他提出,培育英才不仅仅是学校的责任,家长也应当在孩子的成长过程中扮演重要角色。
向博士针对家长提出了一些深刻见解。
“我们需要从生活中培养孩子的科学素养和创业精神。作为家长,不应仅关注孩子的学业成绩,而应更多地关注他们的兴趣和特长。”
这一观点强调了家庭教育在青少年成长中的关键作用,引导家长们重新思考如何更好地支持孩子的全面发展。向博士还说:
“有些好学生是玩一些科创项目学出来的,不全是靠刷题。家长要顺应孩子的兴趣,不能强迫孩子就范。
他还表示,改革开放多年来,中国教育一直在应试化和知识化的路上向前走,需要全面拓展到科创探究研修方面。向博士深刻指出:
“科技创新和科技创新人才发展,已经成为国家层面最高层的战略。”
综上所述,新时期的英才培育,必须转变教育理念,实施因材施教,并以科技创新为重心,大力培育学生的科学素养和动手实践能力。
这需要学校、家庭和社会多方协同推进。希望通过该讲座,能够引起更多社会各界的关注和行动,共同推动我国教育改革,培养建设世界科技强国所需要的卓越人才。
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