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我生活的小区是一个旧小区，已有将近二十年的历史。去年经过改建，小区变得美丽了：外墙干净整洁，花坛绿草如茵，车子停放整齐有序……邻里关系也很亲切，快递送来没人邻里代收，垃圾看见帮忙带走，绿树下纳凉聊天……但是从我出生到现在，我对居委会却很陌生，指导学校假期有志愿者时实践活动，我才知道要去居委会报道，居委会举办的未成年人活动很少，只有寒、暑假时才会有，而且往往活动很单一，每次去就是捡捡垃圾或听听讲座，缺乏趣味性，知识性也很少。其实自从读书以后，我们玩乐的时间很少，到了双休日有点时间了，却不知道玩什么。很多小朋友不是在外面补课就是在家看电视玩游戏。我觉得小区居委会不仅要关心生活环境，关注老人生活，也应该多关心未成年人，学生不是只有学校在才能学习，应该到更广阔的空间去学习和实践。

通常节假日孩子们做完作业，负责的家长为了让孩子多学点知识或者是强身健体都选择了在外面报班学习，其实家长们很辛苦，周一到周五为工作和家务操劳，到了周末也不能休息，带着孩子奔忙在各个培训机构，而且课外的培训费是很昂贵的；不重视的家庭就让孩子自己玩乐，而现在每家几乎都一个孩子没有玩伴，只能让大人陪伴或是电视电脑手机做伴。如果小区居委会能在节假日将小区里的孩子组织起来，开展一些活动，比如组织孩子们打打球、玩玩游戏、做做手工、或是种菜、除草、施肥、剪枝等，小区里的孩子就能多在一起玩乐，增进了解，找到玩伴，还能相互学习，学到一些课外的知识。为孩子们普及一些其他的知识，培养孩子们的主人公意识，为小区做贡献，清洁绿化等。在玩乐实践中，可以交到更多的朋友，增进邻里之間的了解，能在这样的玩乐、劳动中缓解平时的学习压力，多一些社会体验体会到工作的辛苦。至少每月举办一次未成年人活动，将学校的课堂延伸到课外，多一些实践，而不是只会埋头于书本，衣来伸手饭来张口，既缓解压力，又能学到更多的知识，学习效率才会提高，学到的知识在生活中学以致用。所以我希望居委會多举辦有意义实践性强的未成年人活動，而不是象征性的做做表面工夫，让小区活动真正成为孩子们的第二课堂，获得更多益处。